La Comunicación N° 648 de DGEGP indica los siguientes cambios en el calendario:
LUNES 03 DE AGOSTO: Clases normales para TODOS los cursos. 5to año dispondrá para Consulta los días previos a los exámenes parciales al igual que los alumnos que rindan exámenes pendientes.
LUNES 10 Y MARTES 11 DE AGOSTO: Suspensión de clases por mesas de exámenes (se trasladan las mesas de exámenes pendientes, libres y equivalencias del 03 y 04 de Agosto).
viernes, 31 de julio de 2009
lunes, 27 de julio de 2009
viernes, 17 de julio de 2009
RECESO ESCOLAR
El lunes 20 de Julio comienza el Receso Escolar. Retomaremos las actividades en los diferentes blogs a partir del 03 de Agosto, aunque usaremos estos espacios para informar si se producen nuevas modificaciones en el calendario escolar. Recuerden que el lunes 03 y el martes 04 de Agosto hay Mesas de Exámenes Pendientes (el cronograma ya fue publicado) y que las clases para todos comienzan el 05 de Agosto. Aprovechen estos dìas para descansar, completar las tareas pendientes y estudiar si rinden alguna materia. Sobre todo disfruten el tiempo que puedan compartir en familia. ¡Hasta pronto!
jueves, 16 de julio de 2009
miércoles, 15 de julio de 2009
Ejercitación 1°Guerra Mundial
Chicos les propongo que realicen el siguiente ejercicio ,ingresar en el link:http://www.historiasiglo20.org/simIGM/sim/frameset.htm,y tratar de resolver las consignas que se les presenten sobre el por que de la 1° guerra mundial, espero que obtengan buenos resultados y sino fuera asi viene bien para saber en que estamos fallando,buena suerte!!.Silvia.
martes, 14 de julio de 2009
Historia (2° parte)
Chicos:la nueva tarea consiste en buscar en la pagina web el tema
La guerra,en este punto van a buscar los siguientes datos:los frentes(espacios geográficos donde se producen las batallas más importantes),las alianzas( que países se integran en cada alianza),formas de guerra(móvil, estática o de trincheras, armas,batallas más importantes,guerra submarina,la guerra química),ofensiva final, y el final de la guerra.Una vez localizados estos datos van a realizar la actividad que les propone la web,para eso deben cliquear en textos y resolver las consignas de "El frente occidental" autor E.Hobsbawn.Para ayudarles a comprender mejor el tema y poder resolver las consignas con más facilidad vayan a YouTube y vean el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?v=SBhwkdKWpOA&feature=related ,que esta dividido en seis partes les recomiendo la 1°y 4° parte, aunque si lo ven todo les va resultar mejor.Como siempre cualquier duda me escriben al mail, cariños.Profesora Silvia Villar.
La guerra,en este punto van a buscar los siguientes datos:los frentes(espacios geográficos donde se producen las batallas más importantes),las alianzas( que países se integran en cada alianza),formas de guerra(móvil, estática o de trincheras, armas,batallas más importantes,guerra submarina,la guerra química),ofensiva final, y el final de la guerra.Una vez localizados estos datos van a realizar la actividad que les propone la web,para eso deben cliquear en textos y resolver las consignas de "El frente occidental" autor E.Hobsbawn.Para ayudarles a comprender mejor el tema y poder resolver las consignas con más facilidad vayan a YouTube y vean el siguiente video:http://www.youtube.com/watch?v=SBhwkdKWpOA&feature=related ,que esta dividido en seis partes les recomiendo la 1°y 4° parte, aunque si lo ven todo les va resultar mejor.Como siempre cualquier duda me escriben al mail, cariños.Profesora Silvia Villar.
miércoles, 8 de julio de 2009
martes, 7 de julio de 2009
Material de trabajo de Informática
En caso de no haber recibido tu material, por haber estado ausente, podrás pasar a retirarlo por el colegio en el horario de 8:00 a 12:00 hs. Si el preceptor no lo tiene, por algún error, podés pedirlo en fotocopiadora.
lunes, 6 de julio de 2009
Física-Química - Prof. Ariel Bovenzo
Jóvenes les dejo el material para trabajar en casa,según lo conversado en clase con la mayoría de ustedes. Saludos y a disfrutar de estos días en familia. Favor de colaborar en sus casas.
ACTIVIDAD FISICA QUIMICA 3° AÑO SEMANAS SUSPENSIÓN DE CLASES
Dinámica 06/07/09
1- Finalizar la guía de nivel 1 del capítulo correspondiente.
2- Cuestionario para finalizar unidad Nº 3:
2.1- A qué se llama Trabajo. ¿Cuál es la fórmula y unidades que lo representa?
2.2- ¿Qué es la potencia mecánica?
2.3- ¿Qué tipos de energía se conoce, describa brevemente cada una?
2.4-¿Qué se entiende por Conservación de la energía mecánica?
Mecánica de los fluidos 13/07/09
1- Realice la lectura del capítulo correspondiente.
2- ¿A qué se llama presión?.
3- ¿Cuál es la fórmula de presión y cuales son sus posibles unidades?.
4- De la definición y la fórmula de la Densidad con las unidades según el sistema cgs y MKS.
5- ¿Quién es más denso el agua o el aceite?. Justifique. (no confundir con fluidez).
6- Defina peso específico, de su fórmula y las unidades según el sistema cgs y MKS
7- Explique el Teorema general de la Hidrostática.
8- Enuncie la Ley de Pascal.
9- Defina el Principio de Arquímedes. De un ejemplo.
10- ¿Cuál es la diferencia entre viscosidad y fluidez, de ejemplos?.
La presente actividad pueden usar la bibliografia de lectura obligatoria y en caso de usar "Internet" verificar la fuente y detallar la misma en el trabajo manuscrito.
ACTIVIDAD FISICA QUIMICA 3° AÑO SEMANAS SUSPENSIÓN DE CLASES
Dinámica 06/07/09
1- Finalizar la guía de nivel 1 del capítulo correspondiente.
2- Cuestionario para finalizar unidad Nº 3:
2.1- A qué se llama Trabajo. ¿Cuál es la fórmula y unidades que lo representa?
2.2- ¿Qué es la potencia mecánica?
2.3- ¿Qué tipos de energía se conoce, describa brevemente cada una?
2.4-¿Qué se entiende por Conservación de la energía mecánica?
Mecánica de los fluidos 13/07/09
1- Realice la lectura del capítulo correspondiente.
2- ¿A qué se llama presión?.
3- ¿Cuál es la fórmula de presión y cuales son sus posibles unidades?.
4- De la definición y la fórmula de la Densidad con las unidades según el sistema cgs y MKS.
5- ¿Quién es más denso el agua o el aceite?. Justifique. (no confundir con fluidez).
6- Defina peso específico, de su fórmula y las unidades según el sistema cgs y MKS
7- Explique el Teorema general de la Hidrostática.
8- Enuncie la Ley de Pascal.
9- Defina el Principio de Arquímedes. De un ejemplo.
10- ¿Cuál es la diferencia entre viscosidad y fluidez, de ejemplos?.
La presente actividad pueden usar la bibliografia de lectura obligatoria y en caso de usar "Internet" verificar la fuente y detallar la misma en el trabajo manuscrito.
ENGLISH - 3rd elementary - Prof. Claudia Jové
HI EVERYBODY !!!!!
Remember your homework: read 'THE EGYPTIAN CAT' and 'THE LAST BUS'
Take care and enjoy your winter holidays.
see you in August.
Remember your homework: read 'THE EGYPTIAN CAT' and 'THE LAST BUS'
Take care and enjoy your winter holidays.
see you in August.
Historia
Chicos: como les explique les mando la pagina web con la que vamos a trabajar:http://clio.rediris.es/udidactica/IGM/,van a ir al tema antecedentes y localizar las causas de la 1°Guerra Mundial,distinguiendo entre mediatas e inmediatas(recuerden el concepto aprendido),se pueden ayudar cliqueando en esquemas, y como actividad van a ir al mapa N°2 y resolver las consignas pedidas.La semana que viene les mando el otro tema ha desarrollar,cualquier duda tienen mi mail, y por favor no dejen de cuidarse.Silvia Villar
domingo, 5 de julio de 2009
Informática - Consulta a Profesores
Si tienen alguna duda, puedes consultar a los profesores a través de sus mails.
Profesora Adriana Rey:
profrey21@yahoo.com.ar
Profesora Verónica Filipelli:
profe_filipelli@yahoo.com
Profesora Olga Seoane:
profesora_seoane@yahoo.com.ar
Profesora Adriana Rey:
profrey21@yahoo.com.ar
Profesora Verónica Filipelli:
profe_filipelli@yahoo.com
Profesora Olga Seoane:
profesora_seoane@yahoo.com.ar
Tarea de Inglés
3r año - Advanced: Historias cortas niveladas
- "A Message from the Pig-Man" by John Wain
- "The Sniper" by Liam O'Flaherty"
- "A Message from the Pig-Man" by John Wain
- "The Sniper" by Liam O'Flaherty"
viernes, 3 de julio de 2009
Matemática
Hola chicos/as
En estos dias de receso escolar, tienen que trabajar!!!!!Si, no protesten....
Utilizando el graficador de funciones ( pág.32 y 33) , tienen que resolver la página 15 ej. 16 y 18; para ello tienen que leer la página 12. Registrar el análisis de cada función en la hoja.
Cuidense, cariños.
Prof.Gabriela
En estos dias de receso escolar, tienen que trabajar!!!!!Si, no protesten....
Utilizando el graficador de funciones ( pág.32 y 33) , tienen que resolver la página 15 ej. 16 y 18; para ello tienen que leer la página 12. Registrar el análisis de cada función en la hoja.
Cuidense, cariños.
Prof.Gabriela
Informática - Indicaciones
Información sobre el material entregado, para realizar durante las 2 semanas de receso:
Ejercicio de repaso: luego de las vacaciones de invierno se comienza con Excel, el ejercicio tiene como finalidad hacer un repaso de todo lo aprendido el año anterior. Dicho ejercicio deberás grabarlo y enviártelo a tu mail como archivo adjunto. El primer día de clase lo abriremos para poder corregirlo y lo grabarás en tu diskette.
Ejercicio de repaso: luego de las vacaciones de invierno se comienza con Excel, el ejercicio tiene como finalidad hacer un repaso de todo lo aprendido el año anterior. Dicho ejercicio deberás grabarlo y enviártelo a tu mail como archivo adjunto. El primer día de clase lo abriremos para poder corregirlo y lo grabarás en tu diskette.
jueves, 2 de julio de 2009
miércoles, 1 de julio de 2009
Bienvenidos a este Nuevo Espacio de Estudio
Desde el lunes 6 de Julio este blog estará a disposición de alumnos y docentes de 3er año A del Instituto Santa Ana y San Joaquín para recibir material de estudio, intercambiar información y realizar consultas
Dirección de Estudio
Departamento de Orientación
Nivel Medio
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